Tuần 1 NS: 19/8/2008
Tiết 1 ND: 7b:22/8 7c:22/8 7a:23/8
Bài: tập hợp q các số hữu tỉ
Mục tiêu:
HS cần đạt được:
Hiểu được khía niệm số hữu tỉ, cách biểu diễn số hữu tỉ trên trục số và so sánh các số hữu tỉ, bước đầu nhận biết được mối quan hệgiữa các tập họp số N, Z, Q
Biết biểu diễn số hữu tỉ trên trục số, sso sánh hai số hữu tỉ
Chuẩn bị:
GV: Thước thẳng có chia khoảng.
Bảng phụ sơ đồ quan hể giữa các tập họp số; bài tập 2, 3
HS: Ôn tập lại kiến thức về phân số ở lớp 6
Tiến trình dạy học:

GIÁO VIÊN
HỌC SINH
NỘI DUNG

Kiểm tra:
-cho các phân số:
Viết các phân số trên thành phân số bằng chính nó

Ta thấy các phân số bằng nhau là các cách viết khác nhau của cùng 1số, đó gọi là số hữu tỉ


HS:




Thế nào là số hữu tỉ
Gv cho Hs thực hiện ?1; ?2

HS trả lời

?1Các số 0,6; -1,25 là số hữu tỉ vì chúng viết được dưới dạng phân số:

?2 là số hữu tỉ vì a= a/1
Số hữu tỉ
ĐN: số hữu tỉ là số được viết dưới dạng phân số với a, b( Z, b ≠ 0
Kí hiệu: Q


GV yêu cầu Hs thực hiện VD3

Đối với số hữu tỉ ta biểu diễn thế nào?
GV nêu VD1 và hướng dẫn HS thực hiện
GV cho HS thực hiện ?2

HS đọc đề
HS thực hiện


HS làm theo hướng dẫn của GV
HS làm việc cá nhân
1HS lên bảng thực hiện


Biểu diễn số hữu tỉ trên trục số
VD: biểu diễn số 5/4 trên trục số:



Điểm biểu diễn số hữu tỉ x trên trục số gọi là điểm x


GV yêu cầu HS thực hiện ?4

Tương tự vậy khi so sánh hai số hữu tỉ ta làm thế nào?
Gv yêu cầu HS thực hiện VD1
GV cho HS tự thực hiện VD2
GV cho HS thực hiện ?5

HS thực hiện

ta đưa về dạng phân số rồi so sánh

HS thực hiện tại chỗ

HS thực hiện

HS trả lời tại chỗ
Số dương:
Số âm:
Số không dương, không âm: 0
So sánh hai số hữu tỉ


VD1: so sánh -0,6 và
Ta có:
VD2: SGK
Với hai số hữu tỉ bất kỳ ta có x>y; xx>0 thì x là số hữu tỉ dương
x<0 thì x là số hữu tỉ âm
số 0 là số hữu tỉ không dương cũng không âm



GV đưa bảng phụ có bài tập 3
Ta thực hiện tương tự như VD1,2


HS hoạt động nhóm
Đại diện nhóm lên trình bày
Nhóm còn lại nhận xét
Bài tập

Kq:
x < y
x > y
x = y

Về nhà
Làm bài tập 1; 2; 4 (SGK)
Gợi ý bài 4: khi a, b cùng dầu thì là số dương hay âm? Tương tự khi a, b khác dấu?
Ôn lại quy tắc công trừ phân số, quy tắc bỏ dấu ngoặc, chuyển vế.